为进一步推动教学创新实践,提升教师教学设计能力与课堂实施水平,10月15日下午,文法学院在致知楼213教室成功举办“教学创新设计案例·名师大讲堂沙龙”。本次活动特邀人工智能学院骨干教师王旭担任主讲,围绕“全景融合·五维联动·链式赋能——基于AI应用的Office办公软件课程联动赋能教学创新汇报”进行专题经验分享。学院教创赛种子选手及对教学创新设计感兴趣的多位教师积极参与。

王旭老师以所授《Office办公软件》课程为例,系统阐述了课程的基本概况、教学目标、学情分析及教学中存在的现实痛点,强调了“以学生为中心”的创新教学理念。他提出,面对学生基础差异大、学习动力不足、应用能力薄弱等问题,课程团队从内容重构、资源迭代、方法革新、思政浸润、评价多元五个维度入手,推动教学系统化升级。

在内容设计方面,王旭老师注重“岗课融通”,将岗位能力要求融入教学任务,增强学生的应用实践能力;在资源建设上,通过线上线下混合式资源拓展学习路径,依托专著与微信公众号等载体,助力学生实现终身化学习;在教学方法上,实施“双轮驱动”,结合翻转课堂与“师—生—机”多维交互,激发学生自主探究潜能;在育人层面,将职业素养与思政元素自然融入教学实践,实现价值引领;在评价机制上,构建多元分层体系,全面反映学生的综合能力发展。

王旭老师特别介绍了该课程在AI技术赋能下的教学创新实践,展示了如何通过智能工具实现个性化学习支持与教学过程优化,有效提升课堂互动质量与学习成效。他鼓励在场教师在教学设计中勇于突破传统框架,善用技术手段,构建“教—学—评—拓”闭环链路。
在互动交流环节,现场教师围绕“如何在文科课程中融入技术元素”“翻转课堂的实施难点”“教学资源持续更新的机制”等问题踊跃提问,王旭老师结合自身教学实践一一予以回应,现场气氛热烈。
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