近日，由云南工商学院文法学院主办的2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛校赛阶段圆满结束。本次大赛以“理解中国，沟通世界”为主题，旨在引导学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，展现外语能力、跨文化能力、思辨能力、创新能力等综合素养。 校赛自9月初启动以来，吸引了来自全校各专业的百余名学生参与。比赛项目包括综合能力、演讲、笔译、口译和短视频赛项，全面考察了学生的外语听说读写译能力。经过激烈角逐，共有20名选手脱颖而出，将代表云南工商学院参加云南省复赛。 在...

2024年10月30日，云南工商学院文法学院在致知楼512教室成功举办“精彩课堂”大赛院赛决赛，展现了文法学院教师的教学风采和创新精神。 本次大赛吸引了文学系和传媒系共16名教师的参与，比赛由文法学院院长祁雄担任领导小组组长，传媒系系主任韩伟伟和文学系系主任阮统担任组员统筹。大赛邀请了英语系系主任邰金侠，云南省民办协会优秀教师、第四届教创赛省赛二等奖获得者杨丽芳老师、校级督导、银铃专家王智杰老师担任评委，确保了比赛的公平公正顺利进行。 大赛分为专职教师组和兼职教师组两个组别。专职教师组根据职称和课程特点...

为贯彻“最以学生为中心”的核心价值观，落实立德树人的根本任务，坚持因材施教、学以致用的教育理念，OBE导向的精彩课堂建设成效显著，精彩课堂教与学质量明显提升, 云南工商学院文法学院高度重视，有序组织，积极响应学校号召，英语系开展“优课优酬”院赛决赛，专职教师院级决赛由教学创新设计报告和教学创新汇报两部分构成，累计22位教师参赛。 院赛开始前，英语系系主任邰金侠就积极鼓舞着参赛选手：课堂，是知识的殿堂，是心灵的交汇点，是培养未来人才的摇篮。一个精彩的课堂，能够点燃学生的学习热情，启迪他们的智慧，塑造...

为促进高质量就业的提升，云南工商学院文法学院围绕“最以学生为中心”的理念，与云南高仕教育集团深度合作，探索促进学生高质量就业新路径，为新一届毕业生以及意向参加国家公务员、事业单位等考试的在校学生营造更便捷、更灵活、更全面的备考条件和氛围。 11月5日晚，由文法学院与云南高仕教育集团合作开设的国考菁英集训营免费试听公益课正式开讲，汉语言文学专业共计98名学生参加。集训营主要课程模块包括国家公务员考试中的言语理解、判断推理、数量关系、资料分析、申论等内容，由高仕教育集团中拥有5-10年教龄的业内资深教师...

2024年10月17日，云南一赞文化传媒有限公司一行到访云南工商学院文法学院。洽谈会于图书馆506会议室进行，云南一赞文化传媒有限公司总经理苗宇超、行政总监杨晓东和文法学院文学系系主任阮统、传媒系系主任韩伟伟、文学系副系主任卢恩兰等出席了此次洽谈。双方就共建课程、共建实习就业基地、共同开展学科竞赛等开展了协商。 课程共建是此次合作的核心亮点之一。汉语言文学专业的传统课程与网络直播的实际需求紧密结合，打造出创新课程体系。如写作类课程融入直播脚本创作元素，教导学生依据直播风格、商品属性和受众心理撰写精彩脚...

为深化产教融合、校企合作，提升语言服务人才培养质量，2024年10月14日上午，云南工商学院文法学院于行政楼楼522举行译国译民集团来访座谈交流会及校企合作签约授牌仪式。参加本次座谈会的有译国译民集团总经理林世宾、高校事业部总经理郑莺、校企合作经理王宇姮，云南工商学院学生处处长就业中心主任张颖、文法学院党总支书记陈云鹏、英语系系主任邰金侠、就业专员仝玲玲等。会议由邰金侠主持。 张颖代表学校对译国译民集团来访表示欢迎，接着简要介绍了学校、学院的办学现状以及人才培养、校企合作、科研与社会服务等方面基本情况。...

为深入挖掘用人单位的人才需求，进一步推动院校与企业在实践教学、实习就业、教学科研及人才培养机制完善等领域的深度合作，10月12日，文法学院传媒系系主任韩伟伟、学生科团委副书记李含、学生科就业指导专员仝玲玲以及骨干教师李松龄一行，前往云南省产权交易所集团有限公司开展访企拓岗活动。 云南省产权交易所集团有限公司，作为云南省国资委直接监管的省属国有企业，是省内唯一一家集股权、物权、债权、知识产权、林权等多元化交易服务于一体的专业化要素交易市场平台，同时也是国务院国资委企业国有产权交易信息监测系统的接...

为加深了解，深化校企合作，形成良好的供需对接，2024年10月14日云南工商学院文法学院特邀通航未来（北京）航空技术发展集团有限公司西南区总经理陈丽娟到校开展校企合作交流。院长祁雄、英语系系主任邰金侠、空中乘务专业教师王智和就业专员仝玲玲出席会议。会上，双方顺利达成合作协议并正式签约。 院长祁雄向通航未来（北京）航空技术发展集团有限公司（以下简称：通航未来）领导的到来表示热烈欢迎，然后向通航未来陈丽娟（以下简称：陈总）介绍了学院基本情况，针对学院现阶段招生情况、实习就业情况、实训室配备等都详细阐述，...